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刻板成立与主动化简介

日期:2019-10-15 10:51 来源:

  

刻板成立与主动化简介

  机械制造与自动化简介_机械/仪表_工程科技_专业资料。机械制造与自动化简介 2012 级机械制造及自动化专业人才培养方案 专业名称:机械制造及 修业年限:全日制三年 招生对象:高中毕业生(或职高毕业生) 办学层次:高职专科 一、培养目标 本专业培养培养德、智、体、美全面发展,具有一定的专业基础理论知识,具备较强实践技能和良好职业 道德,并有一定的创新能力,能适应机械制造行业生产、服务、管理第一线需要的高素质、技能型人才。 二、培养定位 本专业毕业生可在机械制造企业从事机械制造工艺编制与编程、机械加工设备操作与维护、自动化生产设 备及数控设备调试与维护,以及在机械销售单位,从事设备的销售及售后服务等工作。 三、人才培养质量标准 (1)本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度: ● ● ● ● ● ● ● ● 具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力; 具有通过不同途径获取信息的能力; 具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力; 通过大学英语二级或相当水平的等级考试,具备一定的英语阅读能力; 能阅读和理解机械加工设备的使用说明书; 能识读机械零件图,手工或应用 CAD 绘制机械零件图; 能编写中等加工难度零件的工艺规程; 会操作普通机床、数控机床,以及特种加工设备完中等难度的零件加工; 1R2O3 erqfbjiv,phnglydk.EBwNIxA-zM toacusm 。 据 依 定 认 格 资 业 毕 验 检 面 全 果 效 践 程 与 质 素 合 综 对 段 阶 求 标 目 现 实 是 , 骤 步 要 重 的 力 能 作 工 立 独 生 学 养 培 ● ● 会应用 CAD/CAM 软件,进行零件的造型,及计算机辅助制造; 具有机械、电气、液压、气压等自动控制设备的正确使用、合理保养,以及常见故障维护与维修的基 本知识与技能; ● ● ● ● 能解决本专业的一般技术问题,具有质量评估的能力; 能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料; 具有从事本专业工作的安全生产、环境保护、职业道德等意识,能遵守相关的法律法规; 具有团队合作、协调人际关系的能力; (2)学分要求:学生在毕业前应获得 150 学分方能毕业,其中:公共基础课程 24 学分,专业课 39、岗位 技能课 33、专业拓展课 28 学分。 (3)职业资格证书要求:毕业时须取得中级数控车工、中级数控铣工或中级维修电工等职业资格证书。 四、典型工作任务分析 经过实践专家访谈会和教育专家的论证,分析归纳出 7 个典型工作任务;找出典型工作任务与学习领域之 间的对应关系,归纳得出 7 门学习领域。典型工作任务与学习领域之间的对应关系如表 1 所示。 表 4-1 机械制造及自动化专业核心能力、职业岗位及典型工作任务对应表 核心能力 职业岗位 l l 机械零件加工工艺设计 工艺设计员 与编程 l l l l l 机械零件的加工与检测 操作员 l l l 自动化生产线及加工设 维修员 l 简单加工工装夹具的设计 机械零件加工程序的编写与调试 机械加工设备的操作 机械图纸阅读、绘制 CAD/CAM 软件的应用 简单加工工装夹具的设计 机械零件加工程序的编写与调试 机械加工设备的操作、保养与基本维护 机械图纸阅读、绘制 l 典型工作任务 机械图纸阅读、绘制 CAD/CAM 软件的应用 机械零件加工工艺编制 1R2O3 erqfbjiv,phnglydk.EBwNIxA-zM toacusm 。 据 依 定 认 格 资 业 毕 验 检 面 全 果 效 践 程 与 质 素 合 综 对 段 阶 求 标 目 现 实 是 , 骤 步 要 重 的 力 能 作 工 立 独 生 学 养 培 备的维护维修 l l l 电气原理图的阅读、绘制 机械加工设备的操作、保养与基本维护 自动化生产线及加工设备的电气、控制系统、液压 和机械系统的故障诊断维护维修 l l 机械零件加工质量检验 质量检验员 l l 简单加工工装夹具的设计 检测量具的选用和使用 机械图纸阅读、绘制 机械零件加工工艺阅读和编制 五、专业人才培养模式 本专业紧紧围绕人才培养目标,结合“校企合作、工学结合”的办学思路,走引厂入校的校企合作之路, 充分利用四川海德机械制造有限公司、明辉模具有限公司等合作企业的优质资源,构建“任务驱动”、“工学 交替”的人才培养模式。 六、课程体系 企业顶岗实习 校内生产实习 机械制图、机械制造基础、机械制造工艺、 液压与气动技术、数控加工技术与设备、数控设备的维护与维修 电工技术、电子技术、PLC 技术、机床电器控制、 生产自动化技术、自动检测技术 选修课程: 机械设计基础 CAD 软件应用 工厂供配电技术 先进制造技术 专业英语 1R2O3 erqfbjiv,phnglydk.EBwNIxA-zM toacusm 。 据 依 定 认 格 资 业 毕 验 检 面 全 果 效 践 程 与 质 素 合 综 对 段 阶 求 标 目 现 实 是 , 骤 步 要 重 的 力 能 作 工 立 独 生 学 养 培 数学 计算机基础 英语 职业生涯规划 体育 思想政治理论课 公共基础课程 专业课程 实习课程 图 6-1 课程体系结构图 七、主要课程描述 1. 大学英语 本课程为公共基础平台的必修课程。本课程讲授马克思主义基本原理、思想概论、理论和“三 个代表”的重要思想、法律基础、思想道德修养、创新创业与就业指导等。培养学生树立科学的世界观和方 法论、正确的人生观和价值观,提高法律意识,自觉遵纪守法,学会用法律武器来保护自己,形成良好的 职业道德和行为习惯,树立正确的择业观念,成功就业创业。 1R2O3 erqfbjiv,phnglydk.EBwNIxA-zM toacusm 。 据 依 定 认 格 资 业 毕 验 检 面 全 果 效 践 程 与 质 素 合 综 对 段 阶 求 标 目 现 实 是 , 骤 步 要 重 的 力 能 作 工 立 独 生 学 养 培 2.高等数学 讲授导数、微和分、概率与统计初步。要求掌握数学的基本知识和运算技能,具有基本运算、基本计算工 具使用、空间想象、数形结合、思维和简单实际应用能力,能够熟练运用数学方法分析与解决实际问题。 3.机械制图 学习机械工程图的识图和制图的知识和技能;认识机械制图的规则与工程图的表达方法;能手工绘制机械 零件图以及简单的部件装配图。 4.机械制造基础 由金属材料、互换性与技术测量、机械冷热加工三部分组成。了解金属切削机床、金属切削原理基本知识 以及金属材料与热处理基本知识,认识机床、刀具、夹具及工件的性能及在机械制造过程中的正确使用, 具备正确选择简单加工工艺及各种工具和辅具的基本能力。 5.金工实训 通过技术测量、划线、锯割、锉削、钻孔及铰孔、攻螺纹套螺纹、铆接、刮削、研磨、钣金等基本操作方 法的实训,使学生具备钳工的基本技能。通过完成来自生产企业的零件或专门设计的零件的加工,具备在 普通车床(包括其它机床)上完成合格机械零件加工的能力。 6.电工技术 了解电路的基础知识、电路的分析方法、以及三相电路的特点,认识拖动电机及控制电机;掌握常用电工 工具的正确使用,具备电源接线板、简单电机控制接线板的安装操作的能力。 7.电子技术 了解常用半导体器件、基本单元电路、各种集成电子器件的基本知识。能正确使用常用电子仪器,具备基 本的电子测量技能。能阅读和分析简单的电子电路原理图。 8.机械制造工艺(含夹具设计) 了解机械加工工艺规程的相关知识,掌握工艺文件的编制方法以及提高加工质量的基本方法,了解工艺装 备(夹具)设计的基础知识,能够完成中等复杂零件的工艺规程的设计和简单夹具的设计,具备加工误差 分析并提高加工精度的初步能力。 9.液压与气动技术 了解液压传动的流体力学基础知识,掌握组成液压系统的动力、执行、控制和辅助等四种液压元件的工作 原理,能分析和设计典型液压传动系统。 了解气压传动的基础知识,掌握组成气压传动的基本元件,以及气压系统的基本回路的组成及工作原理, 能分析典型气压传动系统。 10.PLC 技术与 PLC 实训 1R2O3 erqfbjiv,phnglydk.EBwNIxA-zM toacusm 。 据 依 定 认 格 资 业 毕 验 检 面 全 果 效 践 程 与 质 素 合 综 对 段 阶 求 标 目 现 实 是 , 骤 步 要 重 的 力 能 作 工 立 独 生 学 养 培 了解 PLC 的工作原理及使用方法,掌握拖动电机的 PLC 控制原理;能够编写中等复杂程度的电机 PLC 控 制程序,具有分析 PLC 控制电路的故障和维修的初步能力。 11.机械设计基础 了解机械设计的基础知识,包括公差与技术测量、典型机械零件知识、机械传动基本知识。按相关国家标 准,能够掌握各种检测工具的正确使用方法,对机械及其零部件质量进行评价。 12.生产自动化技术 了解自动化生产线的组织与控制的基本知识,了解信息检测元件的原理、特性及技术指标,掌握常用检测 电路的应用,具备信号采集和处理的基本能力。了解常见工业机器人的结构、特点及相关技术指标,基本 掌握各种工业机器人使用方法,具备机电产品的创新设计的基本素质。了解生产自动化线的组成,结构, 通过本门课程的学习,能够将机、电与管理方面的相关知识进行融合,具备生产线组织管理的初步能力。 13.CAD 软件技术 掌握 AutoCAD 软件的使用,或在 pro/E 软件平台上,学会零件的三维造型方法、三维装配方法和工程图制 作方法,进一步提高识图与制图能力。通过完成平口钳的全部零件的造型与装配,能够完成中等复杂机械 的装配图制作,并具备现代机械设计方法基础。 14.数控加工与编程(理实一体教学) 了解数控加工原理和数控加工工艺特点,掌握数控加工编程的方法,能完成中等难度零件的数控工艺设计, 以及选择合理的编程方法(手动或自动)编写数控加工程序;掌握数控机床的操作,并完成中等难度零件 的数控加工。掌握 CAM 软件(Master Cam)的应用,能完成自动编程,后置处理,以及实现加工。 15.数控设备应用、调试与维护 了解数控机床的结构及特点、掌握数控机床电气控制手册的查阅,掌握相关控制回路的分析,掌握数控机 床安装、调试、验收的基本流程及行业相关标准的使用、掌握维护的基本原则和常见内容、掌握常见故障 的维修等基本技术要求。能完成典型数控设备的验收、安装和调试,具有数控设备日常维护的管理能力。 16.工厂供配电技术 了解工厂变配电所及供配电设备功能和使用,电气主接线方案,工厂电力网络构成和特点,工厂电力负荷 和短路计算,供电线路的导线和电缆使用及选择,工厂供配电系统的保护功能;能做工厂供配电故障诊断 和检修。 17.校内生产实习 学生在引厂驻校企业中利用业余时间参加真实的加工生产,了解企业管理文化,培养自我管理意识,养成 职业道德,增长专业知识,提高专业技能,增强岗位适应能力。 18.企业顶岗实习与毕业设计 1R2O3 erqfbjiv,phnglydk.EBwNIxA-zM toacusm 。 据 依 定 认 格 资 业 毕 验 检 面 全 果 效 践 程 与 质 素 合 综 对 段 阶 求 标 目 现 实 是 , 骤 步 要 重 的 力 能 作 工 立 独 生 学 养 培 在完成 2 年半的学习后,学生在相关企业进行顶岗锻炼,培养学生理论知识的综合应用能力和解决实际问 题的能力,同时为就业积累经验。顶岗实习时间原则上不少于 20 周 毕业设计应该结合顶岗岗位的工作任务展开,设计题目由企业指导教师和学院安排的指导教师协商确定。 八、教学进程表 表 8-1 机械制造及自动化专业 2012 级三年制教学进程表 专兼总学时 学期/课堂周数/周学时 课程名称 理实 1 2 3 4 5 6 选修 必修 本院 企业 课堂 一体 12 体育(1)(2、选项) 思想道德修养与法律基础 思想与“中国特色社会 3 主义理论”概论 思想政治理论实践课 形势与政策教育 前 4 学期分散,第 4 学期提交 0.25 成绩 大学英语(1)(2) 计算机文化基础 高等数学 入学教育 军训 机械制图 金工实训 电工技术 2 3 4 # # 7 # 4 2 4 2 3 1 2 5 8 3 64 32 48 16 32 80 128 48 30 18 40 40 48 专周 1 专周 1 专业基 专周 4 础 41 学 分 64 32 0.25 0.25 0.25 1 16 16 # 1 16 16 专周 1 公共基 础 24 学 分 3 48 48 2 4 14 2 16 11 7 18 4 3 64 48 48 64 其它 型 学分 分配 教学方式 课程类 1R2O3 erqfbjiv,phnglydk.EBwNIxA-zM toacusm 。第8期:你家的蚕丝被真的是蚕丝! 据 依 定 认 格 资 业 毕 验 检 面 全 果 效 践 程 与 质 素 合 综 对 段 阶 求 标 目 现 实 是 , 骤 步 要 重 的 力 能 作 工 立 独 生 学 养 培 电工基础实训 CAD 软件应用 机械制造基础 电子技术 机械制造工艺及夹具 机械制造工艺及夹具设计 液压与气动技术 机床电器控制 PLC 技术 数控加工与编程 机床电器及 PLC 控制实训 数控设备应用、调试与维修 数控设备调试与维修技实训 综合技能(数控车工) # # 6 5 7 # 5 3 6 # # 6 # # 2 4 5 4 6 4 4 3 4 10 4 4 32 64 80 64 96 64 64 48 64 160 64 64 40 24 44 30 32 20 18 32 44 40 60 36 24 36 专周 1 专周 2 专周 2 专业核 专周 5 心 35 学 专周 2 分 6 96 4 64 专周 3 专周 2 企业 4 校内生产实训 # 4 64 周 综合技 能 毕业综合能力考核 # (毕业设计) 企业顶岗实习 机械设计基础 自动检测技术 生产自动化技术 生产自动化控制实训 工厂供配电技术 专业英语 先进制造技术 就业指导 0.5 前 4 学期分散,第 4 学期提交 0.5 0.5 0.5 2 32 32 3 3 3 6 3 6 # # 5 2 4 4 2 2 2 10 80 32 64 64 32 32 32 16 32 16 16 16 160 60 16 34 20 16 30 5 80 企业 5 23 学分 周 企业 10 专周 2 专业选 修 23 学 分 1R2O3 erqfbjiv,phnglydk.EBwNIxA-zM toacusm 。 据 依 定 认 格 资 业 毕 验 检 面 全 果 效 践 程 与 质 素 合 综 对 段 阶 求 标 目 现 实 是 , 骤 步 要 重 的 力 能 作 工 立 独 生 学 养 培 成绩 公共选 学院任选 2 2 4 64 64 修4学 分 周课时/小计 学分小计 23 27 23 19 12 27 123 2160 240 870 442 1088 28.75 32.75 20.75 26.75 26 15 其中: 课堂教学 870 学时,占教学总学时数的 36.25%; 说明 理实一体 442 学时,占教学总学时数的 18.42%; 专周、顶岗实习 1328 学时,占教学总学时数的 45.33%。 1R2O3 erqfbjiv,phnglydk.EBwNIxA-zM toacusm 。 据 依 定 认 格 资 业 毕 验 检 面 全 果 效 践 程 与 质 素 合 综 对 段 阶 求 标 目 现 实 是 , 骤 步 要 重 的 力 能 作 工 立 独 生 学 养 培

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